例年のことですが、
４年生は、子吉川に鮎の稚魚放流をしています。
鮎の漁業組合の方たちの声かけで行うことが出来ています。

今年は、今日午後から行われました。
天気にも恵まれ、川に入るには最高だったことでしょう。
「ことでしょう。」ということばに、
「？」と思われた方もいることでしょう。
いつもは同行する私ですが、
今日は出張があり、放流には行けなかったのです。
でも、午後からは暑いくらいでしたから、
さぞかし絶好の放流日和だったと思います。
事後の報告も
「事故もなく、無事に楽しく放流してきました。」
と、受けています。

地域で体験できる素晴らしい行事の一つです。
他にもまだまだあります。
その都度、お知らせしますが、
「矢島小学校は地域密着型の学校です」よ。

[3回]

先日のこと。本当にあったことです。
朝、１年生の男の子が栄養士の先生に会いました。
「おはようございます。」
ここまではよくあること。
「いつもおいしい給食、ありがとうございます。」
なかなか言えることではありません。
そばで聞いていた私は、感動しました。

そういえば、
「校長先生。おはようございます。」
と言った後に、
「今日も校長先生、かっこいいです。」
と言う男の子がいます。
私が言わせているのではありません。
自ら言ってくるんです。

感動したことば２つでした。
でも、ことばって不思議です。
人を「やる気」にさせますから。
それに、
普段からかわいいと思っている子どもたちですが、
ますますかわいく感じますね。

[1回]

昨日、水林陸上競技場で、小学生陸上大会がありました。
天気にも恵まれ、コンディションの良いなか行われました。
結果、入賞したのは次の通りです。

女子走り幅跳び　　　優　勝
４年女子１００ｍ走　第２位
５年女子１００ｍ走　第４位
５年女子走り高跳び　第５位

あと少しで入賞という子もたくさんいました。
またほとんどの子が、自己ベスト更新できました。
学校代表として、みんなよくがんばりました。
大きな大会での経験を、
これからの生活に活かしていって欲しいと思います。

なお、６位までの入賞者は
県大会出場の権利を獲得しました。
ただ県大会には４年生の種目がないので、
３人が出場ということになります。
県大会へ向けた連勝がまた始まります。

[4回]

今日、避難訓練やりました。
秋田県沖を震源とする震度５強の地震を
想定した避難訓練です。
消防署の方にも見ていただきました。

やはり、3.11や4.7の大地震があったせいか、
子どもたちは真剣でした。
私語や笑い声もなく、
整然として動きをしていました。

消防署の方からも、
「今日の避難の仕方は合格です」
とお墨付きをもらいました。

私も子どもたちに言いました。
・備えをしておくことが大事であること
　例えば、地震の知識
　例えば、食料・水等の備蓄
　例えば、避難後の連絡先の確認　等々
・今日の避難訓練は、一番の基本で簡単な方法。
　休み時間発生したら……
　下校時に発生したら……
　１人で自宅にいるときに発生したら……
ぜひ、お家の皆さんで
「もしも」の時の話し合いをしてみてください。
　

[3回]

２８日（土）、３年生の自転車教室がありました。
警察署の方から親子で、交通安全のお話を聞きました。

私も、交通安全のお話をしました。
３年生が一番交通事故が多いんですよね。
行動範囲が広がることもあるけれど、
自転車乗りが解禁になることも原因のようです。
自転車による事故は大きな事故につながります。
事故には絶対あわないように、気をつけましょう。

その後、自転車乗りの実技。
グラウンドに描かれたコースを自転車で回りました。
乗れない子どもは、練習が必要だね。
それ以上に心配なのが、
運転を簡単だと思っている子。
慣れた頃の慢心が命取りになります。
初心を忘れず、いつも安全運転を心がけましょう。

[4回]

今日、川内スポ少との公式戦がありました。
第３回秋田県小学校野球大会本荘由利大会のブロック予選です。
相手チームは６年生主体で、背もとても大きい。
こちらは６年生は３人。
だけどだけど、
勝っちゃいました。
パチパチバチ……。
８－１の５回コールド。
これで、ベスト８に入りました。
さらに上位を狙うトーナメントに挑戦できます。

実は今日まで
「私が応援に行くと負ける」という
残念なジンクスがありました。（自他共に認めている）
しかししかし、今日でそのジンクスも断ち切りました。
次回からは堂々と応援に行けます。

[4回]

５月２６日（木）、５年生が菜の花学習会を行いました。
意味あることは、現地で行ったこと。
矢島の桃野地区に出向いて、学習しました。
秋田県立大学の先生にお出でいただいて、
指導していただきました。
テーマは「人間と自然との共生」そして、
「菜の花の循環型環境」でした。

矢島に、あのようなロケーションがあること。
つまりは、鳥海山をバックに一面の菜の花畑という場所。
それを知ってもらっただけでも意味あることだと思います。
しかも、菜の花のバイオ学習。
私は、これぞ環境教育だと思っています。

それが、秋田さきがけ新聞に掲載されました。
記事として取り上げていただいた事にも感謝です。
矢島小学校は、地域密着型の学校なのです。

[4回]