お久しぶりです。

なんと１月２２日以来です。
いろんな故障が続いて、
二週間もご無沙汰しました。

まずは、ブログの大規模なシステムエラー。
１月２５日から続いていたようです。
そう言えば、ブロクが開かなかったのです。

そうこうしているうちに
なんとWi-Fiが繋がらなくなって･･･。
最終的に電話会社に連絡して
ルーターが故障していることが判明。
それが１月３１日から今日まで。

部品交換したら
パッと全てが解決しました。
この時代、電気とネットがないと
生活出来ないね。
そう感じた二週間でした。

また、よろしくお願い致します。
Facebookは、この期間も
動いていました。

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今日、凄いニュースが入りました。
それは、
「ともしび元気プログラム」の
来年度の補助金額が決定したという
知らせです。

その額なんと50万円。
今年度（初年度）は30万円でした。
プレゼンの会に出席して
今年度の実績と、
来年度のアピールをしてきたのですが、
おそらく今年度と同じ30万円だろうと
ふんでいました。それが、
なんと20万円プラスの50万円。

50万円という金額以上に、
今年度の実績が評価されたことと
来年度への希望が認められたことが
うれしくてなりません。
さあ、由利本荘市の子どもたちのために
鳥海地域の子どもたちのために
がんばるぞ！

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ネットで
「宿題を出さない」中学校がある。
というニュースを目にした。

実は、私も現職の頃から
「宿題」について問題視していた。
以前にも書いたことがあるかも知れないけど、
「なぜ宿題を出すか？」
と言うことが明確になっていないことが多い。

宿題をさせることで、学習習慣をつける。
宿題をさせることで、学習の定着を図る。
宿題をさせることで、学力を向上させる。
宿題をさせることで、非行を抑える。
宿題をさせることで、教師の自己満足が図れる。

んー。昔は、宿題は
学習習慣を身に付けさせるためだった。
でも、それにしては
宿題の量が多すぎる。
「学力向上」「非行防止」「自己満足」などは
もってのほかで無いか？と思う。
私は、「宿題を出すな！」とは言わない。
目的と、その量を考慮すべきでないかと思っている。

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早いもので、今年も
もう二週間経ちました。
笑点風に言うと
「今年も残すところ
　３５２日となりました。」
て感じですね。

学校も三学期が始まりました。
口々に
「休み明けテスト、難しかった！」
という学年もあれば
「簡単だった！」
と言う学年も。
結果が楽しみかな？心配かな？

三学期末の期末テストは
力を入れて頑張らせたいです。
今日の休み明けテストが終わって
ゆっくりなんてしていられないね。
光陰矢のごとし･･･
がんばりましょう！

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学研教室に、パーティションを
購入しました。
いわゆる「仕切り板」です。
パーティションがあると
少しでも集中できるかな？
と思ってのことでした。

しかし、いざセットしてみると
生徒さんたちから
「うーん。逆に
　気になって集中できない！」
と言われました。

それで、パーティションは
今、端っこに追いやられています。

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今日、ダウンタウンＤＸで
「2020最強運（星座×血液型）」を
見ました。すべてだ48通り。

私は、山羊座のAB型。
なんと第７位。
意外にも大健闘しました。
「一度あきらめたことも
　再チャレンジで成功出来る。
　キーポイントは集中力！」
というコメント付きでした。

幸先、いいじゃないですか？
今年のテーマは
「集中力」でいくことにします。
「ま、単純だな」
と言われても、仕方ないけど。

今年の終わりが楽しみです。

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声が･･･
声が･･･
出ない。

風邪だろうけど、
声が出ないのは
こんなにも辛いのか？

「喋りすぎだ！」
「このくらいが静かで、ちょうど良い」
などと、言われ放題。

本当に出ないのです。
「このまま、出なかったら
　どうしよう？」
と家内に言ったら
「笑ってあげる」
だと。

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