修了式を直前にしたある日、
いつものように、
朝のあいさつをしていると、
そばに男の子が来ました。
いろんな話をしました。
そんな中、
「ぼくね、チャーハン作ったよ。」
と言いました。
私だって、だいぶ年を取ってから
作れるようになったチャーハン。
それを、３年生の男の子が
作ったというのです。
「なになに？チャーハン。
　卵は割れたの？」
「うん。卵も自分で割った。」
「すごいね。校長先生を超えたな。」

学校では、自立する子を目指しています。
「自分のことは自分でできる」
例えば、卵を割る、雑巾を絞る、
ひもを結ぶ、自力で起きる、米をとぐ
片付けをする、リンゴの皮をむく･･･
たくさんたくさん、あります。
「子どもが、やりたいと言うときに
　やれる範囲でやらせることが大事！」
と聞いたことがあります。
親が面倒くさがったり、危ないからと言って、
やらせてないことありませんか？
体験させることが大事だとはわかっていますが、
体験させる時期もとても大切だと思います。

そして、そういうことを体験させることで、
「自立の心」も育っていくのではないかと思います。

[8回]